制作冷萃咖啡:有意义的学习经验

我承认，我最喜欢来工作的原因之一就是零食和饮料(无意冒犯我的同事)。

更准确地说，我痴迷于我们的冷萃咖啡，每天下午1点虔诚地给自己倒一杯。中午喝冷咖啡已经成为了一种习惯，我发现自己在周末非常渴望喝冷咖啡，拼命寻找一家咖啡店来满足我的嗜好。

这种行为模式必须停止。我计算了一下，在我的一生中，周末喝冷咖啡要花2.5万美元。我得学着自己做。

经过深思熟虑，我的妻子给了我一个冷酿造工具包来开始这个学习之旅，通过这个过程，我收集了一些可以应用到设计学习体验的实践中的经验。

1.学习目标应该是有价值的、可转移的技能

冷酿造对我来说很有价值。一旦我学会了做这个，我的余生都会用到这个技能。除非有人告诉我，为了健康风险，我需要减少咖啡因的摄入，否则我的冰箱里会有冷咖啡。直到永远。

制作冷酿造所需的技能(耐心、创造力、研究)也可以应用到工作和人际关系等其他环境中。

学习设计中的应用:在设计学习体验时，评估你的学习目标对你的学习者来说是否真正有价值是很重要的。在课程或工作坊之后，他们还会继续使用这种技能吗?他们是否认为这种技能不仅对工作，而且对生活都是必不可少的?你所教授的技能是否能够轻易地转移/应用到新的环境中?

对我来说，制作冷萃咖啡已经成为我的咖啡因上瘾幸福，而且随着时间的推移会帮我省下很多钱。

2.提供各种专家建议

我的妻子从我的朋友那里得到了冷煮套件的想法，他几个月前开始自己煮咖啡。他继续提供新的想法，通过添加薄荷或香草等成分，使冷萃咖啡更好，这激励我更有创造力，创造我自己的冷萃咖啡。我想有一天，我们会参加冷酿比赛，看谁的啤酒最正宗。

学习设计中的应用:当设计一个学习体验，确保你有各种各样的专家可以提供不同的观点和想法。专家建议的多样性带来了对技能或主题更深层次的理解。

3.允许你的学习者去尝试

我的第一批是一团糟。虽然说明建议12-14小时浸泡，但我让咖啡浸泡了18小时。我为此付出了代价，生产了一批咖啡因含量过高、不能饮用的产品。我已经吸取了教训，下一批肯定不会花那么多时间泡在水里了。

学习设计中的应用:人们可以从错误中学习。在你的学习经历中创造一种文化，让你可以接受失败，只要你能从你的经验中收集见解。