信息图:教学设计与LXD

学习体验设计（LXD）和教学设计（ID）之间有几个关键区别。由于LXD正在迅速改变企业教学的面貌，因此，随着现代劳动力的培训需求面临快速变化，了解这些差异以纳入课程设计的新策略非常重要。

了解更多关于LXD在这篇博文，或参阅下面的信息图表。

定义

教学设计是心理学、教育学和传播学的结合，为特定的学生群体制定教学计划，探索他们如何学习以及什么方法可以帮助他们实现目标。

学习经验设计是一种多学科的培训方法，它认识到大多数学习不是通过教学，而是通过经验。

核心要素

教学设计采用了更传统的教学方法，如测试和测验。

学习体验设计将更传统的教学形式的最佳元素与以体验和结果为中心的方法相结合，为学员带来更好的结果。

教学实例

在教学设计中，传统的教学方法，如常规课程和基于内容的小测验，把课程放在培训计划的最前列。

在学习体验设计中，工作场所模拟、动手讨论和角色扮演允许在课堂环境中进行真实体验。

结果

大多数员工没有将通过ID学到的知识应用到日常工作中。学习者通常只记得10%的传统教学，因为它适用于工作场所。公司在培训课程中面临较低的完成率和参与度。由于公司的不满，课程设计人员感到沮丧，工作缺乏成就感。

LXD为广泛的员工提供了先进的包容性。LXD对70/20/10模式的关注意味着体验式学习——占学员培训记忆的70%——在课程开发过程中占据优先地位。公司内部动态的、急需的转变成为可能。设计师可以达到新的成功水平。

是时候做出改变了！

如果你准备抛开过去，切换到LXD，注册我们的学习体验设计课程了解更新公司培训材料需要做什么。获得核心竞争力，并与全球同行和校友社区互动。